Peilen, stimuleren, leren
10 spellen in één kaartspel om te peilen in hoeverre de kinderen inzicht hebben in breuken en kommagetallen en vaardigheid hebben in het toepassen van hun inzicht en kennis.
De spellen gaan specifiek in op cruciale leermomenten uit de leerlijn getalbegrip. Door de spellen in te zetten naast reguliere methoden, oefenen en onderhouden leerlingen hun basisvaardigheden rekenen op hun eigen niveau. Met de rekenspellen kunnen zij hun begrip, kennis en vaardigheden op het gebied van getalbegrip vergroten en daarmee beter leren reken.
In het doosje zitten de spelregels van de volgende spellen:
BREUKEN
| Spel | Rekeninhouden | Spelers | Groep |
| Yepp | grootste/kleinste getal bepalen | 2 | 6, 7, 8 |
| Dichtse erbij | getallen vergelijken en ordenen: welke liggen het dichtste bij elkaar in de getallenrij | 2 | 7, 8 |
| Breukenstraatje | vergelijken en ordenen van getallen
strategisch spelen | 2 | 7, 8 |
| Catch | vergelijken en ordenen van getallen | 2 | 7, 8 |
| Zoek mijn breuk | oefenen met de volgorde van getallen in de getallenrij en de plaats ten opzichte van elkaar
strategisch vragen stellen en redeneren | 2 - 3 | 7, 8 |
KOMMAGETALLEN
| Spel | Rekeninhouden | Spelers | Groep |
| Yepp | - grootste/kleinste getal bepalen
| 2 | 7, 8 |
| Dichtste erbij | - getallen vergelijken en ordenen: welke liggen het dichtste bij elkaar in de getallenrij
| 2 | 7, 8 |
| Kommastraatje | - vergelijken en ordenen van getallen
- strategisch spelen
| 2 | 7, 8 |
| Catch | - vergelijken en ordenen van getallen
| 2 | 7, 8 |
| Zoek mijn kommagetal | - oefenen met de volgorde van getallen in de getallenrij en de plaats ten opzichte van elkaar
- strategisch vragen stellen en redeneren
| 2 - 3 | 7, 8 |
